RNA : W283001138 | Directeur de la Publication : M. Laurent Lhôte
Transparence Légale & RGPD

Le Manifeste d'Action & Charte d'Engagement de l'AS

Texte d'orientation stratégique et d'éthique associative. Ce manifeste expose notre doctrine pédagogique d'utilité publique, notre vision pour l'inclusion des publics scolaires et nos engagements réciproques pour l'année 2026.

Valeurs d'inclusion de l'éducation républicaine

1. Fondements Éthiques et Plaidoyer pour l'Inclusion Éducative

L'ASS SPORTIVE DU COLLÈGE LA LOGE DES BOIS DE SENONCHES est guidée par une conviction indéfectible : l'activité physique constitue un droit inaliénable pour chaque jeune citoyen. Notre manifeste d'action pour l'année 2026 traduit cette certitude en engagements structurels concrets. Nous refusons de concevoir le sport comme un marché de consommation ou une arène d'exclusion sélective. Le sport scolaire, fondé sur la Charte de l'UNSS, est par essence un instrument d'émancipation intellectuelle, d'équilibre corporel et de cohésion civique.

En s'inscrivant dans le prolongement de l'Éducation Physique et Sportive (EPS), l'AS crée un espace d'expérimentation sociale unique où les différences physiques ou d'origine s'effacent au profit de l'intelligence collective et du fair-play. La sédentarité, accentuée par la surexposition aux écrans, représente un enjeu de santé publique majeur. Notre plaidoyer appelle à une mobilisation générale de la communauté éducative, des familles et des collectivités locales pour sanctuariser ce temps de socialisation motrice et garantir sa totale accessibilité à tous les collégiens.

2. Les Axes Majeurs de la Charte d'Engagement

Pour garantir l'effectivité de notre action sur le terrain, nous traduisons nos principes éthiques en cinq engagements opérationnels rigoureux. Ces engagements s'appliquent de manière bilatérale à l'ensemble de nos licenciés, encadrants et partenaires associatifs de Senonches :

Engagement I : L'Égal accès et la gratuité des dispositifs

Nous nous engageons à maintenir une cotisation annuelle symbolique, et à prendre intégralement à notre charge l'intégralité des coûts afférents aux déplacements lors des championnats d'Eure-et-Loir. Aucun élève ne doit être tenu à l'écart des compétitions pour des motifs d'ordre socio-économique.

Engagement II : La mixité de genre et la parité dans le sport

L'AS déploie des règlements spécifiques favorisant l'inscription d'équipes mixtes dans l'ensemble de nos disciplines. Nous mettons en œuvre des stratégies d'animation ciblées pour encourager la participation durable des jeunes filles au sein de nos instances de décision et de nos compétitions.

Engagement III : La formation de l'élève à l'autonomie et à la responsabilité

Chaque licencié s'engage à suivre le cursus de certification de "Jeune Officiel". L'association forme activement les collégiens à assumer des rôles d'arbitrage, de capitanat et de secrétariat de table, afin de leur donner de réels repères de justice sociale et de maîtrise émotionnelle.

Engagement IV : Le respect environnemental et l'éco-citoyenneté

En plein cœur du Perche, nos activités physiques se déroulent en harmonie avec la nature. Nous nous engageons à proscrire tout matériel à usage unique, à organiser des sessions de sensibilisation à la préservation forestière et à privilégier le covoiturage collectif ou les mobilités douces pour nos entraînements.

Engagement V : L'alignement sur l'éthique sportive nationale

L'association bannit sans concession toute forme de violence physique ou verbale, de harcèlement, de tricherie ou de discrimination. Nous mettons en place un conseil d'éthique paritaire chargé de veiller à la bienveillance mutuelle lors de l'intégralité des rencontres départementales et régionales.

3. Le Rôle Fondamental des Parties Prenantes Académiques

L'effectivité de notre manifeste d'action dépend de la convergence d'action de multiples parties prenantes au sein de notre collège à Senonches. En premier lieu, les professeurs certifiés d'EPS (Éducation Physique et Sportive) constituent la cheville ouvrière technique et éthique de l'AS. Par leur double statut d'enseignant et d'animateur associatif, ils assurent la continuité pédagogique entre le temps obligatoire de la classe et le temps volontaire de l'association sportive. Ils encadrent l'apprentissage technique avec une bienveillance constante, tout en se faisant les gardiens des règles du vivre-ensemble républicain.

En second lieu, l'implication des parents d'élèves est hautement sollicitée dans notre gouvernance. À travers le conseil d'établissement et l'Assemblée Générale de l'AS, les familles participent activement à la validation de nos projets et au suivi budgétaire de l'association. Ce partenariat école-famille renforce le sentiment d'appartenance locale et permet d'ajuster au mieux nos horaires d'entraînements et de compétitions avec les réalités de transport de notre territoire d'Eure-et-Loir. En s'engageant à nos côtés, les parents valident la portée civique de l'effort physique proposé à leurs enfants.

4. Plaidoyer Scientifique pour l'Épanouissement Physique Scolaire

Les recherches contemporaines en sciences de l'éducation et en médecine de l'adolescent mettent en évidence l'interconnexion absolue entre le bien-être corporel et la réussite cognitive. L'activité physique pratiquée de manière régulière et éthique n'est pas une simple distraction récréative ; elle est une condition indispensable au bon développement cérébral de l'adolescent. L'effort physique favorise la neurogenèse, améliore la plasticité synaptique et libère des neurotransmetteurs essentiels à la régulation de l'anxiété et de l'attention en classe.

Notre association s'appuie sur ces données scientifiques pour élaborer ses programmes de préparation physique générale et spécifique. Nous croyons que la lutte contre la sédentarité constitue un devoir d'assistance républicain. En proposant des entraînements de haute qualité chaque mercredi, nous offrons une alternative saine et socialement valorisante à l'isolement numérique. Nos jeunes athlètes apprennent à écouter leur rythme cardiaque, à maîtriser leur respiration et à comprendre les bienfaits d'une récupération structurée. Cet éveil physiologique leur confère des repères d'hygiène de vie inestimables qui les guideront bien au-delà de leurs années de scolarité au Collège La Loge des Bois.